martes, 17 de marzo de 2020

SOCIAL SCIENCE

Aquí os dejo la presentación que hemos utilizado para el tema. Os recuerdo que sólo es un apoyo visual y que tendréis que completarlo con el libro.

 


SEMANA 5. 20 AL 24 DE ABRIL


DÍA 3.


  1. Leer páginas 74 y 75. Varias veces para comprender el contenido.
      2. Mira el siguiente vídeo para que te hagas una idea del tema.





DÍA 4.

1. Mira la siguiente presentación.



Bueno...pues después de ésto, os dejo la presentación original para que consultéis tranquilamente los enlaces. Igual os da algún fallo...pero bueno...estoy aún familiarizádome con los programas.

2. Cuando hayáis terminado hacéis el nº 1 y 2 de la página 75.




           SEMANA 6 . 27 AL 30 DE ABRIL

DIA 1.
  1. Repaso de lo visto hasta ahora.
  2. Ver la última parte del vídeo tutorial sobre la Emigración


    3. Actividad página 76 COMPARO Y CONTRASTO.
         
DIA 2
  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora.Ver siguiente vídeo tutorial del último punto del tema.



  1. Ficha de comprensión. ¿ Cuándo se hizo el primer censo de población?.
Preguntas copiadas en el cuaderno. 
En la actividad nº 2, se copian únicamente las preguntas que hay debajo del cuadro.
     
DIA 3
  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora.
  2. Compruebo mi progreso.Página 84, nº 1 y 6.

DIA 4
  1. Actividades interactivas de repaso.
NO HACE FALTA QUE ME MANDÉIS NADA DE LOS JUEGOS




SEMANA 7 DEL 5 AL 8 DE MAYO

DÍA 1
  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora.
  2. Realizar repaso en el siguiente enlace.PINCHA AQUÍ
  3. Página 86, nº 9
  4. SOLUCIONES PÁGINA 86, Nº 9

DIA 2
  1. Vamos a unir el tema 5 con el tema 6. No hace falta hacer la portada del 6.
  2. Leemos página 88 y 89 y vemos el vídeo


¿ PODRÍAS CONTESTAR A ESTAS PREGUNTAS? NO HACE FALTA QUE LAS COPIES EN EL CUADERNO. LAS RESPUESTAS ESTÁN EN EL VÍDEO.

       1. ¿QUÉ ES EL TRABAJO?
     2. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE LA POBLACIÓN ACTIVA Y NO ACTIVA?
     3. ¿CUÁLES SON LOS SECTORES DE TRABAJO?
     4. ¿A QUÉ SECTOR PERTENECE LA GANADERÍA?
     5. ¿A QUÉ SECTOR PERTENECE LA INDUSTRIA DONDE SE PROCESA LA             LECHE Y SE ENVASA?
     6. ¿A QUÉ SECTOR PERTENECERÍA EL COMERCIO DONDE SE VENDE LA             LECHE?
     7.¿QUÉ SE OBTIENE GRACIAS AL SECTOR PRIMARIO?
     8.¿QUÉ TIPOS DE TRABAJO PERTENECEN AL SECTOR PRIMARIO?
     9. ¿QUÉ PRODUCTOS SE CONSIGUEN GRACIAS AL SECTOR SECUNDARIO?
    10.¿QUÉ TIPOS DE TRABAJOS ENTRARÍAN EN EL GRUPO DEL SECTOR                SECUNDARIO?
     11. ¿ EN QUÉ CONSISTEN LOS TRABAJOS QUE PERTENECEN AL SECTOR           TERCIARIO O DE SERVICIOS?
     12. ¿ QUÉ TIPO DE TRABAJOS PERTENECEN AL SECTOR TERCIARIO?


Y ESTE OTRO.....




DIA 3

  1. Repasamos lo visto hasta ahora.
  2. Vuelvo a leer las páginas 88 y 89 y veo el siguiente vídeo.



      3. Haz un pequeño esquema de las páginas 88 y 89 con la información que has obtenido, comenzando con la clasificación en los tres sectores, y del sector primario, desarrollar los tipos de trabajo de este sector con algún ejemplo.
Aquí te dejo un ejemplo. Si no lo ves bien, haz clic sobre la imagen.


DIA 4

  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora.Mira la imagen y pincha sobre los elementos.
  1. Realizo esta actividad. Sólo me tenéis que enviar las respuestas, no tenéis que copiarlo en el cuaderno.Si no lo ves bien, haz clic sobre la imagen.
     v.g. 
     a) naturaleza.
     b)..

Comprueba las soluciones AQUÍ



8ª SEMANA: DEL 11 AL 15 DE MAYO

Dia 1.

  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora.
  2. Lectura página 90 y 91
  3. Ver el siguiente vídeo












  4. Jugamos a este juego


  5. Hacemos esta actividad.


 Comprueba AQUÍ las respuestas.

DIA 2
  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora
  2. Lectura de las páginas 92 y 93 excepto los tipos de comercio.
  3. Ver el siguiente vídeo.





  4. Realizar la siguiente  actividad



Corrige tus respuestas AQUÍ 


DIA 3
  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora.




DIA 4
  1. Leemos el tema 7 de CCNN por encima y hacemos la portada.
  2. Mira este vídeo.





Ahora mira mi explicación...





  
 Realizamos los siguientes experimentos:

SÓLIDOS

1º. Vamos a utilizar la báscula de cocina, una balanza o la báscula dónde os pesáis.
Tenéis que comprobar la masa de diferentes 10 objetos sólidos que tengáis en casa. Escribid el listado en vuestro cuaderno y apuntáis el resultado. Quiero que os fijéis en el volumen...a veces, cosas muy pequeñas, tienen más masa que objetos más voluminosos.

LÍQUIDOS

2º. Vamos a hallar la masa de líquidos.
Quiero que comprobéis la masa del agua, de la leche, de un refresco, utilizando el mismo recipiente; por ejemplo, un vaso.
Hacedlo siguiendo el procedimiento del vídeo que os he enviado.
En el cuaderno, escribís LIQUIDOS, y a continuación dibujáis el vaso con los líquidos y me apuntáis el resultado de la masa del recipiente , la masa del recipiente y líquido juntos y por último la resta que habéis hecho. Intentad redondear las cifras, es decir, si pesa 20.8, apuntad 21, o si pesa 15.2, apuntáis 15. ok?

GAS

3º. Nuestro siguiente experimento responderá a la pregunta, ¿ el aire pesa?.
Para eso necesito un globo. 
Primero, pesaré en la báscula el globo vacío y lo apunto en el cuaderno. Después, infla el globo y lo pesas en la báscula.¿ Te has llevado una sorpresa?

El registro de estos experimentos en el cuaderno es lo que me tenéis que enviar como tarea.


SEMANA 10. DEL 25 AL 29 DE MAYO😎

ÁNIMO CHICOS/AS....QUE YA QUEDA MENOS....ESTÁIS TRABAJANDO GENIAL, SOIS ESTUPENDOS! YA SÓLO OS PIDO UN ÚLTIMO ESFUERZO Y LO CONSEGUIREMOS!!💪💖

Día 1
  1. Hojeamos rápidamente el tema 7 de SOCIALES
  2. Hacemos la portada.
  3.  Vemos el siguiente vídeo.


     4.  Leemos las páginas 110 y 111 del libro

     5.  Hacemos las siguientes actividades y me mandáis el pantallazo.




Día 2
  1. Repasamos el Paleolítico


      2. Lectura de las páginas  112 y 113

      3. Vemos el siguiente vídeo


       4. Realizo las siguientes actividades y me mandáis el pantallazo.



Día 3

  1. Repaso de Paleolítico y Neolítico

      2Veo el siguiente vídeo.


      3. Leo las páginas 114 y 115 del libro.

      4. Realizo las actividades:

          Página 119:
          Orales:nº 1 y 2
          Escritos: 3 y 4

COMPRUEBA LAS SOLUCIONES AQUÍ


Día 4

  1.  Repaso de todo lo visto hasta ahora con este juego..


      2.  Realizo las actividades:
           Página 120:
          Orales:2
          Escritos: 1 y 3

COMPRUEBA LAS SOLUCIONES AQUÍ


SEMANA 11. DEL 1 AL 5 DE JUNIO🌞🌊👦👧


Día 1
  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora.
  2. Leo las páginas 116 y 117
  3. Visiona el siguiente vídeo.


Si tienes plastilina en casa, te animo a hacer representaciones de dólmenes, menhires y crómlech.( OPCIONAL)

     4.Haz esta actividad  interactiva:


     5. Página 118, lectura y actividades 1 y 2. 📖🖉

COMPRUEBA LOS RESULTADOS AL FINAL DE ESTA PÁGINA.


Día 2

  1. Repaso de todo lo visto hasta ahora.
  2. Pág 121. ACTIVIDADES:

      ORALES: 5 Y 6 ( OJO, QUE EN LA PROGRAMACIÓN PONE 1 EN VEZ DE 5)
      ESCRITAS: 7. ✎📖

COMPRUEBA LOS RESULTADOS AL FINAL DE ESTA PÁGINA.

    3. ACTIVIDADES INTERACTIVAS


Día 3

  1. Comprueba lo que has aprendido.


MÁNDAME UN PANTALLAZO DE TU RESULTADO

     2. Vamos a enlazar con el tema 8 que también es de Historia.

  • Hojeamos el tema y hacemos la portada.
  • Leo la página 124 y 125
  • Veo el siguiente vídeo.



Día 4

  1. Repaso los íberos y los celtas con esta ficha interactiva


    2. Ver vídeo explicativo..




      3. Leo las páginas 126 y 127.
      4. Hago las siguientes actividades interactivas.

https://www.liveworksheets.com/iz747285hy

https://www.liveworksheets.com/ps747441js





SEMANA 12 DEL 9 AL 12 DE JUNIO 

Día 1

üRepaso de todo lo visto hasta ahora.
üLectura de las páginas 128  y 129
üVeo este vídeo


üHacemos esta ficha.✎📔


COPIA LAS PREGUNTAS EN EL CUADERNO

Día 2

üRepaso de todo lo visto hasta ahora
üLectura paginas 130 y 131

Día 3

üACTIVIDADES INTERACTIVAS DE REPASO

https://es.liveworksheets.com/li805982vl

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6079015-los_romanos.html

üPortada del tema 8 CCNN

Dia 4

üLectura páginas 120 y 121
üVeo este vídeo


üHago las actividades interactivas del blog.





42 comentarios:

  1. Hola, seño soy carmen, que tal estás??
    Yo bien ❤️❤️🧡🧡💛💛💚💚💙💙💜💜💯💯

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    1. Hola Carmen! Pues aquí estoy corrigiendo tareas....
      Me alegro de que estés bien, guapa!

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    2. Hola seño : D :3 :] te gustan las caras que hago jaja

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  2. Hola seño me lo estoy pasando muy bien ¿Y tu como te lo pasas?

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  3. Hola chicos! Hombre....pasarlo bien...yo no diría tanto...jajajjaj...Pues estoy preparando la planificación de la semana que viene...qué tal estáis? os está resultando fácil la tarea? espero que sí! Os echo muchisísimo de menossss

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  4. Hola seño, la tarea es facilita... jajaja

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  5. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  6. Seño cuando acabemos el tema vas a poner un examen??🤔🤔

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  7. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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    1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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    2. Que has puesto meja para borrarlo? Soy Irene si no lo sabías xd ❤🐶

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  8. Hola seño soy Irene que tal yo muy bien la tarea es muy fácil yo ya quiero que esto ya termine para verlos adiós 🙋‍♀️👑❤

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    1. Hola Irene,...me alegro que la tarea te resulte fácil! Estás trabajando muy bien! ¡Yo también espero que ésto acabe pronto para volver a veros! Un besito muy fuerte!

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    1. Seño te echo de menos!!!!!😭😭😭😭😭😭😭y a mis amigas/os😭😭😭😭😭

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  10. Hola, seño ¿que tal? espero que estes bien, te hecho de menos

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  11. Ainssss...yo también os echo mucho de menos, Noelia y ¿HULR?...JAJAJAJ...no recuerdo tener ningún alumno con ese nombre....pero me pareces muy simpático/a......
    Ánimo chicos y chicas! ya queda poco para vernos!

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    1. Hola seño HULR es Hugo pero con el nombre que tiene en FORNITE

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    2. Hola seño , yo soy Ronda , estoy deseando que nos veamos al fin toda la clase 😘

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  13. Hola soy Carmen 🤹👧💅👩🏽‍💻👩‍💻👩🏽‍💻👩‍💻👩🏽‍💻👩‍💻👩🏽‍💻👩‍💻👩‍💻👩🏽‍💻👩‍💻👩🏽‍💻👩‍💻👩🏽‍💻👩‍💻👩🏽‍💻👩‍💻👩🏽‍💻👩‍💻💅💅👧🤹

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  14. Como estáis todos ? Yo genial por aquí , con mis cachorritas Una y Nala 💕 , Un saludo a todos 👋🏻

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  15. Hola seño, Sofía Polo y yo te echamos de menos (Sofía me dijo que te lo diga)💔💔💔💔💗💗💗💗🥀🥀🥀🥀🌺🌺🌺🌺

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