EL BLOG DE CUARTO: NATURAL SCIENCE

TOPIC 6: LOS ECOSISTEMAS

VIDEO 1. LOS ECOSISTEMAS,

VIDEO 2.

JUEGO ANIMALES Y ECOSISTEMAS

JUEGO PREGUNTAS ECOSISTEMAS

ANIMALES Y SU HÁBITAT

ECOSISTEMAS

SOLUCIONARIO 2º SEMANA

PAGÍNA 90

3º SEMANA

PRUEBA 1
VIDEO: LAS RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS.
VIDEO 2: LA EDUTECA. LAS RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS.

SOLUCIONES 3º SEMANA

PÁGINAS 92 Y 93

4º SEMANA. 13 AL 17 DE ABRIL

DIA 1

1º) Repaso todas las preguntas que hemos trabajado hasta ahora. Detente en aquellas que no entiendes y busca la información en el libro para volver a recordar.Esta sesión te llevará unos 15 o 20 minutos. Recuerda que tienes que memorizar los conceptos.

2º ) Leo el siguiente punto sobre el medio ambiente, páginas 94 y 95 del libro. Lo hago despacio, parándome en aquello que me resulte interesante.

3º) Hago una segunda lectura más rápida intentando visualizar lo que estoy leyendo.

4º) Veo el siguiente vídeo.LOS PROBLEMAS DE LOS ECOSISTEMAS

DÍA 2

Repaso otra vez las preguntas que llevamos hasta ahora. Ya me tienen que sonar bastante.
Vuelvo a ver el vídeo de la Eduteca sobre los problemas ambientales y pienso sobre ellos.
Ahora miro estas imágenes y pienso en las CAUSAS que las producen.

4º. Fìjate en estas noticias. ¿ Qué problemas ambientales representan?

DIA 3

Repaso todo lo visto hasta ahora.
Elaboro un cartel en cartulina, cartón, o lo que tenga en casa. En él tengo que hacer campaña para conservar el medio ambiente.

Esta tarea te puede llevar un par de días porque tienes que….

- Pensar en cómo lo vas a hacer.

- Qué materiales tengo en casa para hacerlo.

- Organizar la información en el cartel.

- Meter el contenido de la página 95, Responsabilidades individuales.

- Introducir dibujos, recortes,, etc…

Ejemplos…

DIA 5
Hazte una foto con tu cartel y envíamelo por correo. ¡NO OLVIDES SONREIR!

SEMANA 5. DEL 20 AL 24 DE ABRIL

DÍA 1

Repaso de todo lo visto del tema.
Lectura " Todos unidos para salvar Doñana". En el cuaderno poner el título de la lectura y contestar las preguntas.

DIA 3.

DÍA 2

1. Repasar todo lo visto hasta ahora.
2. Hacer QUIZZ del tema. Pedid a mamá o papá que se registren en la página joinmyquizz.com. El juego al que os tenéis que unir tiene el código 198117.
3. Cuando lo terminéis, mandadme una captura de pantalla o una foto con la puntuación obtenida, al correo. SOLO PODÉIS REALIZAR UNA SÓLA VEZ EL QUIZZ.
4. Repaso las preguntas que he fallado.
5. Hago la portada del tema 5 de Social.
A PARTIR DE AHORA TENÉIS QUE ABRIR LA PESTAÑA DE SOCIAL SCIENCE DEL BLOG.

QUIEN NO HAYA PODIDO ACCEDER AL QUIZZ PUEDE SER POR EL NAVEGADOR. DE TODAS FORMAS INTENTADLO POR EL SIGUIENTE ENLACE DIRECTAMENTE:

quizizz.com/join?gc=820218

SOLUCIONES 5º SEMANA NATURAL/ SOCIAL

TEMA 7: LA MATERIA

Si no tienes el libro de Natural aquí te dejo las páginas principales.

SEMANA 9.DEL 18 AL 22 DE MAYO

Día 1.

DENSIDAD/FLOTABILIDAD

Repaso de todo lo visto hasta ahora.

Leemos la página 108, sólo el primer punto “La densidad” y la página 109 .
Miramos este vídeo

Hacemos los siguientes experimentos:

Coge una pelota pequeña que tengas en casa y haz su réplica con papel de aluminio.

¿ Cual es más ligera?¿ qué material crees que es más denso?

En un vaso de agua comprueba la flotabilidad de varios objetos, como una canica, un botón, una fruta, un barco de papel, un clip, una moneda... Apúntalos en cuaderno como EXPERIMENTO 1.
En un vaso pequeño con agua vierte la misma cantidad de aceite . El más denso de los dos líquidos quedará debajo y el otro flotará sobre él. Comprueba si el resultado es el que tú pensabas. APUNTA EL RESULTADO COMO EXPERIMENTO 2

Mira el siguiente vídeo...

Respondo a las preguntas.

- ¿ qué líquido es más denso?

- ¿ qué líquido es menos denso?

EXPERIMENTO 3.

Experimentos con huevos:

Necesito:

- 2 huevos crudos

- 2 recipientes iguales con agua.

- Sal.

Procedimiento:

- hecho bastante sal en uno de los recipientes y lo remuevo hasta que se disuelva.

- Después introduzco los huevos.

¿ qué pasa? ¿ por qué?.

DIA 2

SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS

Repaso todo lo visto hasta ahora.
Leo las páginas 110 y 111.
Miro este vídeo.

Hago esta actividad

https://issuu.com/olgagofer/docs/sustancia_pura_o_mezcla

Apunta los resultados en el cuaderno.

PÁGINA 117, Nº 9

Compruebo las soluciones.

DIA 3

SEPARACIÓN DE MEZCLAS HETEROGÉNEAS

Repaso todo lo visto hasta ahora.
Leemos la página 112
Vemos el vìdeo del blog.
¿ Qué ejemplos se te ocurren en los que puedas utilizar la filtración?Apúntalo en el cuaderno.
Ahora...mira este experimento...¿ te atreves a hacerlo en casa? Es voluntario!

DIA 4

ACTIVIDADES DE REPASO.

JUEGO 1
JUEGO 2
JUEGO 3
ACTIVIDAD 1

📢🎉🎊¡ ÚLTIMA SEMANA! DEL 15 AL 19 DE JUNIO😎🧳🏖🏊🏄

Bueno pequeños/as! Llegamos al final...Estos son los últimos contenidos del tema....¡ a por ellos!

Día 1

ü Repaso de todo lo visto hasta ahora.

ü Lectura de las páginas 122 y 123

ü Ver vídeos explicativos.

https://youtu.be/T3fwOIu9waE

https://youtu.be/jRqCg5g5a7o

https://youtu.be/1Mkau4GMP78

Día 2

ü Repaso de todo lo visto hasta ahora

ü Lectura paginas 124 y125

ü Ver este video

https://youtu.be/x2nKoFYolj8

Día 3

A PETICIÓN DE LAS FAMILIAS, OS PONGO LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE REPASO DEL TEMA ,POR DÍAS, Y NO AL FINAL COMO HABÍA PENSADO. NO TENÉIS QUE MANDAR NADA.

ü Repaso de todo lo visto hasta ahora.
FICHA INTERACTIVA 1

FICHA INTERACTIVA 2
FICHA INTERACTIVA

ü Ver el siguiente vídeo

https://youtu.be/FL0taZbSqj0
FICHA INTERACTIVA
FICHA INTERACTIVA

Día 4

ü Repaso de todo lo visto hasta ahora.

ü Leer páginas 128 y 129

ü Ver el siguiente vídeo

https://youtu.be/bhoNRJsw34A

ü Hago las actividades interactivas:
ACTIVIDAD 1

Día 5

ü Lectura página 130

ü https://youtu.be/dzcG5a5kd2M